Mudanças no Blog:

Para que o conteúdo desse Blog pudesse ser melhor visualizado, foi necessário fazer algumas mudanças na estrutura (Lay out) e nas configurações. Com isso, as postagens tiveram que ser atualizadas. Sorry!

Objetivo desse blog:

          O Blog surge com o objetivo de divulgar o resultado do projeto de escrita desenvolvido pelos alunos da turma 71A, a partir das tarefas propostas nas aulas de Português, durante o estágio de docência realizado na Escola Estadual de Ensino Médio Agrônomo Pedro Pereira.

Escola Estadual de Ensino Médio Agrônomo Pedro Pereira:

A escola fica no bairro Agronomia, na Avenida Bento Gonçalves, nº 8426, próximo à entrada da “Lomba do Pinheiro”, zona leste de Porto Alegre.

O local funciona em três turnos, e tem aproximadamente 1200 alunos matriculados nos níveis fundamental, médio e EJA. Boa parte dos estudantes pertence à comunidade que reside no entorno.

Período de Docência / vigência do projeto:

de 10 de maio a 06 de julho de 2011 (18 aulas).

Tema:

pontos de vista e interação através de paródias.

Pressupostos:

          Luiz Percival Leme Britto sustenta a tese de que o papel da escola deve ser o de garantir ao aluno o acesso à escrita e aos discursos que se organizam a partir dela (1997: 14). Nesse sentido, ele defende uma proposta de ensino de língua que privilegie práticas que envolvam a leitura, a escrita e os usos da língua em situações de instâncias públicas, que, em última análise, se orientam pela cultura escrita (Britto 2004: 138).

         Concordando com essa perspectiva, o projeto “Língua afiada: letra e voz entre nós!” tem como pressuposto fundamental a visão de que o ensino de língua deve servir para instrumentalizar os educandos, a fim de que participem, com cada vez mais autonomia, das situações de interação social mediadas pela cultura escrita, melhor compreendendo a realidade que os cerca. Para isso, se faz necessário pensar em atividades que possam ampliar a competência do aluno para o exercício cada vez mais pleno da fala e da escrita, incluindo, evidentemente, a escuta e a leitura (Antunes, 2003: 110).

          O foco desse propósito de ensino é, enfim, chegar aos usos sociais da língua, isto é, à língua que somente acontece entre duas ou mais pessoas, com alguma finalidade, num contexto específico e sob a forma de um texto [...] desse ou daquele gênero (Antunes, 2003: 109).

          Nesse sentido, o trabalho se pautará em criar situações de aprendizagem centradas no texto como objeto de estudo, de modo que os aprendizes se apropriem da tecnologia da escrita, vendo-a como ferramenta de acesso a um mundo constituído por saberes e comportamentos articulados em função da cultura escrita (Britto 2004: 134). O “texto” servirá de base para que eles estabeleçam um diálogo cada vez mais profundo com esse mundo: na medida em que se apropriarem da escrita enquanto sistema simbólico que veicula discursos, poderão manipular textos e enunciados de forma cada vez mais autônoma, a ponto de construírem seus próprios discursos.

          O projeto está dividido em três módulos, cada qual ancorado em um dos elementos da mesma tríade
(“USO – REFLEXÃO – USO”) que organiza os projetos apresentados nos Referenciais Curriculares do Rio grande do Sul.

Proposta nuclear do Projeto:

          O projeto “Língua afiada: letra e voz entre nós!” tem como eixo norteador das diversas sequências didáticas a temática pontos de vista. A decisão por trabalhar com esse tema se deve ao fato de que um dos pontos de sustentação desse projeto de docência é justamente fazer com que os alunos se apropriem da escrita (enquanto sistema simbólico que veicula discursos) e possam manipular textos e enunciados de forma cada vez mais autônoma, a ponto de construírem seus próprios discursos. Resumindo: um dos pontos de sustentação desse projeto é que os alunos sejam autores dos textos que elaboram.
           No que diz respeito ao ensino de língua propriamente dito, o eixo norteador é o gênero textual conhecido como Paródia. A escolha por esse tipo de texto se deve ao fato de que uma de suas características é a modificação do conteúdo original de um texto consagrado, o que possibilita a construção de outros discursos, outros pontos de vista, sem perder os elementos externos que constituem o texto a que se remete, permitindo o cotejo. Basicamente, o trabalho com paródias será em cima de letras de música.

Competências:

• Reconhecer os elementos formais e não formais que permitem que um determinado texto seja identificado como paródia de outro.

• Comparar estrutura e conteúdo das letras de paródia em relação às letras originais, identificando os efeitos de sentido que as diferenças lexicais, sintáticas e discursivas proporcionam.

• Identificar diferentes pontos de vista, explorando as possibilidades de sentido de uma mesma imagem.

• Reconhecer o sentido global da letra de canções e paródias.

• Assumir atitude de cooperação, empenhando-se nos trabalhos em grupo.

• Utilizar recursos lingüísticos, literários e discursivos para produzir textos de paródia musical.

• Fazer inferências, percebendo as relações que um texto estabelece com o contexto.

Objetivos:

• Perceber informações relevantes na leitura, estabelecendo relações que contribuam para uma melhor compreensão do sentido global dos textos.

• Produzir textos de paródia musical.

• Exercitar a escuta, ampliando a capacidade de compreensão e expressão.

• Participar de situações de intercâmbio oral, esperando a sua vez de falar.

• Elaborar coletânea, em CD, com as paródias musicais produzidas.

Conteúdos:

• Canções e paródias musicais: características e funções; estrutura, recursos linguísticos e estratégias de composição; relações com as letras e com os gêneros musicais a que fazem remissão.

• Estudo dos pronomes: emprego para a coesão textual.

• Escrita de pequenas paródias a partir de imagens.

• Interpretação de texto (oral e escrita).

• Identificação dos recursos lexicais.

Operacionalização:

• Audição de paródias e canções originais.

• Pesquisa na internet.

• Uso de imagens de duplo sentido.

• Apresentação musical.

• Confecção de cartazes divulgando a apresentação musical.

• Confecção de CD.

• Criação de um Blog.

Culminância:

Como culminância do projeto “Língua afiada: letra e voz entre nós!”, os alunos farão três atividades de divulgação do trabalho desenvolvido:

1) gravação de um CD de áudio com as paródias escritas por eles, para o qual confeccionarão também a capa e a contracapa;

2) criação de um Blog, no qual postarão as letras e os áudios da música original e da paródia;

3) uma apresentação musical na escola, na qual cantarão para amigos, colegas e pais as paródias produzidas pela turma durante a vigência do referido projeto.

Avaliação:

Os alunos serão avaliados, dentro de um processo contínuo de participação, pelo empenho na construção do próprio conhecimento e pela construção no trabalho realizado em aula.

Planos de Aula e Anexos:

Para baixar os planos de aula, CLIQUE AQUI

Letras e áudios trabalhados em aula:

Para ver as atividades desenvolvidas, baixe os Planos de Aula e Anexos!

Era um garoto que, como eu, amava o Grêmio de coração

Paródia

Interprete e compositor : desconhecido

Era um garoto

que, como eu,

amava o Grêmio de coração...

Ganhou o mundo

 Prá completar
em consequência da América...

Não era craque mas mesmo assim
acreditava sempre até o fim
Cantava Help
And Ticket To Ride,
Oh! Lady Jane and Yesterday...

Um sentimento que é de verdade

Minha paixão não vai acabar
Com muita garra se superou,
Coitado foi Bi da América...

Está nessa canção!

Está no coração!
O Grêmio não é só mais um

O Grêmio é emoção...

Ratá-tá tá tá...
Tatá-rá tá tá...
Ratá-tá tá tá...
Tatá-rá tá tá...
Ratá-tá tá tá...
Tatá-rá tá tá...
Ratá-tá tá tá...

Era um garoto

que, como eu,

amava o Grêmio de coração...

Ganhou o mundo, não acabou;
Não há ninguém que o impeça não...

Se fosse outro como os demais
jamais o amaria assim
Um sentimento que faz amar

Explicação pra isso não há...

Tanto meninos

quanto garotas
escolhem Grêmio entre um milhão.
Nesse país
Ninguém terá
a força que o Grêmio tem nas mãos...

Está nessa canção!

Está no coração!
No peito um coração azul

E um amor sem fim...

Ratá-tá tá tá...
Tatá-rá tá tá...
Ratá-tá tá tá...
Tatá-rá tá tá...
Ratá-tá tá tá...
Tatá-rá tá tá...
Ratá-tá tá tá...
Ra-tá-tá tá-tá ...
Ra-tá-tá tá-tá ...

Era Um Garoto que, como eu, amava os Beatles e os Rolling Stones

Música original

Interprete: Engenheiros do Hawaii

Composição : Migliacci / Lusini

Era um garoto

 que, como eu,

amava os Beatles e os Rolling Stones...

Girava o mundo

 sempre a cantar
As coisas lindas da América...

Não era belo mas mesmo assim
Havia mil garotas a fim
Cantava Help
And Ticket To Ride,
Oh! Lady Jane and Yesterday...

Cantava viva à liberdade
Mas uma carta sem esperar
Da sua guitarra, o separou
Fora chamado na América...

Stop! Com Rolling Stones
Stop! Com Beatles songs
Mandado foi ao Vietnã
Lutar com vietcongs...

Ratá-tá tá tá...
Tatá-rá tá tá...
Ratá-tá tá tá...
Tatá-rá tá tá...
Ratá-tá tá tá...
Tatá-rá tá tá...
Ratá-tá tá tá...

Era um garoto

 que, como eu,

 amava os Beatles e os Rolling Stones
Girava o mundo, mas acabou
fazendo a guerra no Vietnã...

Cabelos longos não usa mais
Nem toca a sua guitarra e sim
Um instrumento que sempre dá
A mesma nota: ra-tá-tá-tá...

Não tem amigos
Nem vê garotas
Só gente morta caindo ao chão.
Ao seu país
Não voltará
Pois está morto no Vietnã...

Stop! Com Rolling Stones
Stop! Com Beatles songs
No peito um coração não há
Mas duas medalhas sim....

Ratá-tá tá tá...
Tatá-rá tá tá...
Ratá-tá tá tá...
Tatá-rá tá tá...
Ratá-tá tá tá...
Tatá-rá tá tá...
Ratá-tá tá tá...
Ra-tá-tá tá-tá ...
Ra-tá-tá tá-tá ...

Letras e áudios trabalhados em aula:

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Paródia - Tordilho do Inter

Interprete: Os fagundes

Compositor: Os fagundes

Correu notícia que um gaúcho
nos esperava lá no Japão
O Ronaldinho do Barcelona
Todos diziam que era o campeão

Esse gaúcho saiu de um time
que se achava sempre o bonzão
Tava em aposta dava até presente
pois quem ganharia era o catalão

Mas o colorado que entrou em campo
Não acredita em assombração
Em Yokohama topou desafio
Com Pato, larley, Indio e Fernandão.

Era domingo clareava o dia
em todo o estado o povo reuniu
O juiz apita e o jogo começa
Cruzei os dedos tive um arrepio

Foi só o Barça chutar bem perto
E algum gremista por perto sorriu
Ainda disseram que o time do Inter
traria outro vice para o Beira-­rio

Fim do primeiro, e eu gritei pro povo
Segundo tempo finda o desafio
E a gremistada berrava que nunca
Nós levaria a taça pro Brasil

Sentindo cãibra o Fernandão tombou
Também o Pato estava cansado
Grëmio e seu povo logo ironizando
O Inter tá morto agota tá pealado

Compraram vela fîzeram caixão
A nossa alma estava encomendada
Só a torcida não abandonava
O titulo, a taça há tanto sonhada

Dali a pouco veio Gabiru
Recebe a bola muito bem passada
Tira pro lado e mete no canto
A Felicidade agota é colorada

Ainda ouço o grito do povo
Que solta foguete queimando estopim
O Colorado bate o Barcelona
Fazendo a cara arrastar no capim

Tinha um gremista no meio do povo
vinte três anos gozou de mim
Que eu não tinha um titulo mundial
Olhei pra ele e falei assim:

Sou colorado e campeão do mundo
Ganhei do Barça e mereço Sim
Levei prá casa o troféu da Fifa,
E o teu argumento agora chega ao fim.

Música original - Tordilho Negro

Interprete: Os Serranos

compositor: Teixeirinha

Correu notícia que um gaúcho
Lá da estância do paredão
Tinha um cavalo tordilho negro
Foi mal domado ficou redomão

Este gaúcho dono do pingo
Desafiava qualquer peão
Dava o tordilho negro de presente
Prá quem montasse sem cair no chão

Eu fui criado na lida de campo
Não acredito em assombração
Fui na estância topar o desafio
Correu boato na população

Era um domingo clareava o dia
Puxei o pingo e o povo reuniu
Joguei os trastes no lombo do taura
Murchou a orelha teve um arrepiu

Botei a ponta da bota no estribo
Algun gaiato por perto sorriu
Ainda disseram comigo eram oito
Que boleou a perna montou e caiu

Saltei do lombo e gritei pro povo
Este será o último desafio
Tordilho negro berrava na espora
Por vinte horas ninguém mais nos viu

Mais de uma légua o pingo corcoviou
Manchou de sangue a espora prateada
Anoiteceu o povo pelo campo
Procurando um morto pela invernada

Compraram vela fizeram um caixão
A minha alma estava encomendada
A meia noite mais de mil pessoas
Deixaram da busca desacorçoadas

Daqui a pouco ouviram um tropel
Olharam o campo noite enluarada
Eu vinha vindo no tordilho negro
Feliz saboreando uma marcha troteada

Boleei a perna na frente do povo
Deixei as rédeas arrastar no capim
Banhado em suor o tordilho negro
Ficou pastando ao redor de mim

Tinha uma prenda no meio do povo
Muito gaúcha eu falei assim
Venha provar a marcha do tordilho
Faça o favor monte no selim

Andou no pingo mais de meia hora
Deu-me uma rosa lá do seu jardim
Levei prá casa o meu tordilho negro
Mais uma história que chega no fim.

Letras e áudios trabalhados em aula:

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PARÓDIA

INTERPRETE: Jorge Cosmo

Me Arde o Ôi

Nada demais prá quem gosta de pitar

Mais num tem cristão que guente a poluição

Muitos acha que é bunito

fumaça pelas venta

Mas a danada da catinga ninguém guenta

O mar que ele faz você nem desconfia

Exprementa tirá abreugrafia

Não m’importa ocê pitá e pensá que é feliz

Mas era bão

arrespeitá ôtros nariz

Me arde o ôi, me arde ovido

Me arde o ôi, a fumaça que vem

desse trem fidido

Me arde o ôi, me arde ovido

Ocê vai pitando

e o mundo vai ficando

bem mais poluído

Muito experto é os animar

Diz que é irracionar,

Mais, afinar, ocê já viu argum pitar?

Veja o que assucedeu

Com o compadre João:

Pitou tanto

que morreu mar dos pormão

Mutios óio a lacrimejá

No velório, um desafôro

De tanto o povo pitá

E nem memo era choro

Me arde o ôi, me arde ovido

Me arde o ôi, a fumaça que vem

desse trem fidido

Me arde o ôi, me arde ovido

Ocê vai pitando

e o mundo vai ficando

bem mais poluído

Pode dar asma e bronquite,

Pôr os dente cor-de-canela;

Nos óio conjuntivite,
Inchaço na guela.

Pro seu bem, e de nóis tudo,

pare agora!

Nem fôlego tem,

anda um poquinho, põe a língua de fora

Não, não Nóis não semo deferente,

Todos morre, foi Deus que impôis.

- Só que ocê vai indo na frente

Nóis vamo dispois!...

Me arde o ôi, me arde ovido

Me arde o ôi, a fumaça que vem

desse trem fidido

Me arde o ôi, me arde ovido

Ocê vai pitando

 e o mundo vai ficando

 bem mais poluído

Me arde o ôi, me arde ovido

Me arde o ôi, a fumaça que vem

desse trem fidido

Me arde o ôi, me arde ovido

Ocê vai pitando

 e o mundo vai ficando

 bem mais poluído

Me arde o ôi, me arde ovido

Me arde o ôi, a fumaça que vem

desse trem fidido

Me arde o ôi, me arde ovido

Ocê vai pitando

 e o mundo vai ficando

 bem mais poluído

Me arde o ôi, me arde ovido

Me arde o ôi, a fumaça que vem

desse trem fidido

Me arde o ôi, me arde ovido

Ocê vai pitando

 e o mundo vai ficando

 bem mais poluído

LETRA ORIGINAL

INTERPRETE : Michael Jackson

We Are The World

There comes a time when we hear a certain call=>

When the world must come together as one=>
There are people dying=>
Oh, and it's time to lend a hand to life=>
The greatest gift of all =>
We can't go on pretending day by day=>
That someone, somewhere will soon make a change=>
We are all a part of God's great big family=>
And the truth,=>
you know, love is all we need=>

We are the world, we are the children =>
We are the ones who make a brighter day=>
So let's start giving=>
There's a choice we're making=>
We're saving our own lives=>
It's true we'll make a better day=>
Just you and me=>

Oh, Send them your heart=>
So they'll know that someone cares=>
And their lives will be stronger and free=>

As God has shown us=>

by turning stones to bread =>
And so we all must lend=>

 a helping hand=>

We are the world, we are the children=>
We are the ones who make a brighter day=>
So let's start giving=>
Oh, there's a choice we're making=>
We're saving our own lives=>
It's true we'll make a better day=>
Just you and me=>

 When you're down and out,=>
there seems no hope at all=>
But if you just believe=>
 there's no way we can fall=>

Well, well, well, well let us realize that a change=>
can only come=>
- When we=>
stand together as one=>

We are the world, we are the children=>
We are the ones who make a brighter day=>
So let's start giving=>
There's a choice we're making=>
We're saving our own lives=>
It's true we'll make a better day=>
Just you and me=>

We are the world, we are the children=>
We are the ones who make a brighter day=>
So let's start giving=>
There's a choice we're making=>
We're saving our own lives=>
It's true we'll make a better day=>
Just you and me=>

We are the world, we are the children=>
We are the ones who make a brighter day=>
So let's start giving=>
There's a choice we're making=>
We're saving our own lives=>
It's true we'll make a better day=>
Just you and me=>

We are the world, we are the children=>
We are the ones who make a brighter day=>
So let's start giving=>
There's a choice we're making=>
We're saving our own lives=>
It's true we'll make a better day=>
Just you and me=>

TRADUÇÃO POSSÍVEL PARA O PORTUGUÊS

Nós Somos o Mundo

Chega um tempo quando nós ouvimos uma  chamada certa
Quando o mundo precisa ser um só
Há pessoas morrendo
Oh, e é hora de estender uma mão para a vida
O maior presente de todos
Nós não podemos continuar fingindo dia após dia
Que alguém, em algum lugar logo fará uma mudança
Nós todos somos parte da imensa família de Deus
E a verdade,
você sabe, amor é tudo o que nós precisamos

Nós somos o mundo, nós somos as crianças
Nós somos aqueles que fazem um dia mais iluminado
Então vamos começar doando

Existe uma escolha que estamos fazendo
Estamos salvando nossas próprias vidas
É verdade que faremos um dia melhor
Só eu e você

Oh, Mande a eles seu coração
Então eles saberão que alguém se importa
E suas vidas serão mais fortes e livres

Como Deus nos mostrou

como transformar pedras em pão
E então nós todos temos

que oferecer ajuda

Nós somos o mundo, nós somos as crianças
Nós somos aqueles que fazem um dia mais iluminado
Então vamos começar doando
Oh, é uma escolha que estamos fazendo
Estamos salvando nossas próprias vidas
É verdade que faremos um dia melhor
Só eu e você

Quando estamos pra baixo

parece não haver esperança nenhuma
Mas se você simplesmente acreditar

não há maneira de cairmos

Bem, bem, bem, bem deixe nós percebermos que a mudança
somente poderá vir
Quando nós
estivermos juntos como um

Nós somos o mundo, nós somos as crianças
Nós somos aqueles que fazem um dia iluminado
Então vamos começar doando
É uma escolha que estamos fazendo
Nós estamos salvando nossas próprias vidas
É verdade que estamos fazendo um dia melhor
Só eu e você

Nós somos o mundo, nós somos as crianças
Nós somos aqueles que fazem um dia iluminado
Então vamos começar doando
É uma escolha que estamos fazendo
Nós estamos salvando nossas próprias vidas
É verdade que estamos fazendo um dia melhor
Só eu e você

Nós somos o mundo, nós somos as crianças
Nós somos aqueles que fazem um dia iluminado
Então vamos começar doando
É uma escolha que estamos fazendo
Nós estamos salvando nossas próprias vidas
É verdade que estamos fazendo um dia melhor
Só eu e você

Nós somos o mundo, nós somos as crianças
Nós somos aqueles que fazem um dia iluminado
Então vamos começar doando

É uma escolha que estamos fazendo

Nós estamos salvando nossas próprias vidas
É verdade que estamos fazendo um dia melhor
Só eu e você

Letras e áudios trabalhados em aula:

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PARÓDIA - FESTA DO PT

Interprete e compositor: desconhecido

Virou festa e a ordem do PT

Foi absolver

E rolou pizzalelê

Virou festa e a ordem do PT

É ter birita

Até amanhecer

É isso aí

Arquivar

Que se dane quem tá em casa

É isso aí

Arquivar

Que se dane quem tá em casa

Votar, absolver

O Sarnei, (ãham) é nossa

Oposição não recorra aqui e aceita um pedaço de pizza.

Tá bom
Tá é bom
Sarnei você não está só,

O Berzoini foi quem pediu

Pra arquivar suas denúncias.

Virou festa e a ordem do PT

Foi absolver

E rolou pizzalelê

Virou festa e a ordem do PT

É ter birita

Até amanhecer

Povão, oposição, unidos, ai ai

Com esse fato foi embora até a senadora Marina

Tá bom
Tá é bom
nem contesta
liga não
Vai falar que decidiu e o sonho foi buscar

Virou festa e a ordem do PT

Foi absolver

E rolou pizzalelê

Virou festa e a ordem do PT

É ter birita

Até amanhecer

MÚSICA ORIGINAL - FFESTA NO APÊ

Interprete: Latino

Composição : Versão: Gessé Filho

Hoje é festa lá no meu apê
Pode aparecer
Vai rolar bundalelê
Hoje é festa lá no meu apê
Tem birita
Até amanhecer

Chega aí
Pode entrar
Quem tá aqui tá em casa

Chega aí
Pode entrar
Quem tá aqui tá em casa

Olá, prazer!
A noite (hum) é nossa.
Garçom, por favor, venha aqui e sirva bem a visita.

Tá bom
Tá é bom
Aqui ninguém fica só
Entra aí e toma um drinque
Porque a noite é uma criança.

Hoje é festa lá no meu apê
Pode aparecer
Vai rolar bundalelê
Hoje é festa lá no meu apê
Tem birita
Até amanhecer

Tesão, sedução, libido no ar
No meu quarto tem gente até fazendo orgia

Tá bom
Tá é bom
Tudo é festa
Pegação
Vou zoar o mulherio e a chapa vai esquentar

Hoje é festa lá no meu apê
Pode aparecer
Vai rolar bunda lelê
Hoje é festa lá no meu apê
Tem birita
Até amanhecer

Letras e áudios produzidos pelos grupos:

Soldado - Paródia

interprete: Gabriel Antônio Rebellato

compositores: Gabriel Antônio Rebelatto

                     Phelipe dos Santos Osório

                      Carlos Patrick Lopes Bastos

            Richard Silva de Lima

Soldado no exército eu me exercito
Faço flexões
E abdominais

Eu sou sinistro melhor que o capitão
Esculacho o general
No quartel eu sou o taal

Sou um soldado um cara fortemente
To armado até os dente
Eu luto brevemente...

Mais não se esqueça que eu sou
Do exército depois que o vandalismo
Começou a rolar no mundo...

Pra te enlouquecer
Pra te enlouquecer
Todas guerras que eu passei eles não
Conseguem esquecer. (2x)

Ó o Pente Ó o Pente Ó o Pente
Ó o Pente Ó o Pente Ó o Pente
Ó o Pente Ó o Pente é o General do exército
dando a Sequêcia do Pente. (2x)

Flexão é Flexão, Corrida é Corrida
Apoio é Apoio é isso que eu estou falando... (2x)

Soldado no exército eu me exercito
Faço flexões
E abdominais

Eu sou sinistro, melhor que o capitão
Esculacho  o general
No quartel eu sou o taal...

Sou um soldado, um cara fortemente
To armado até os dente
Eu luto brevemente...

Mais não se esqueça que eu sou
Do exército depois que o vandalismo
Começou a rolar no mundo...

Pra te enlouquecer
Pra te enlouquecer
Todas guerras que eu passei eles não
Conseguem esquecer. (2x)

Ó o Pente Ó o Pente Ó o Pente
Ó o Pente Ó o Pente Ó o Pente
Ó o Pente Ó o Pente é o General do exército
dando a Sequêcia do Pente. (2x)

Flexão é Flexão, Corrida é Corrida
Apoio é Apoio é isso que eu estou falando... (2x)

Música original - Sou Foda (sertanejo universitário)

Interpretes: Carlos e Jader

compositores: Carlos e Jader

 
Sou foda na cama te esculacho
Na sala ou no quarto no beco
Ou no carro...

Eu sou sinistro melhor que seu marido
Esculacho seu amigo
Na cama eu sou Perito

Avassalador um cara Interessante
Esculacho seu amante até o seu
Ficante...

Mais não se esqueça que eu sou
Vagabundo depois que a putaria
Começou rolar no mundo...

Pra ti enlouquecer
Pra ti enlouquecer
Todas todas que provaram não
Conseguem esquecer. (2x)

Ó o Pente Ó o Pente Ó o Pente
Ó o Pente Ó o Pente Ó o Pente
Ó o Pente Ó o Pente é o Carlos e Jader
dando a Sequencia do Pente... (2x)

Traição é Traição, Romance é Romance
Amor é Amor e um Lance é um Lance... (2x)

Sou foda na cama te esculacho
Na sala ou no quarto no beco
Ou no carro...

Eu sou sinistro melhor que seu marido
Esculacho seu amigo
Na cama eu sou um Perigo...

Avassalador um cara Interessante
Esculacho seu amante até o seu
Ficante...

Mais não se esqueça que eu sou
Vagabundo depois que a putaria
Começou rolar no mundo...

Pra ti enlouquecer
Pra te enlouquecer
Todas todas que provaram não
Conseguem esquecer. (2x)

Ó o Pente Ó o Pente Ó o Pente
Ó o Pente Ó o Pente Ó o Pente
Ó o Pente Ó o Pente é o Carlos e Jader
dando a Sequencia do Pente. (2x)

Traição é Traição, Romance é Romance
Amor é Amor e um Lance é um Lance. (2x)

Letras e áudios produzidos pelos grupos:

Paródia - Nosso Português

      sem interprete

Compositor: Thayanne Peres

A crase é um acento
é um acento grave
vejam só como eu uso
e na oração eu coloquei


Iremos à Bolívia
com a morena bonita
Essa frase tem crase,
mas porquê eu não sei


Esse assunto é fácil
contração de dois "a"
da preposição e artigo
hoje eu me informei

Meu Português não é ótimo
como preciso da nota
sou amante da cola
com direito a replay


Um objeto de gerência
é a relação da dependência
entre termos nominais
e também os verbais
regência é complexa
com coisas para aprender
ontem não sabia nada
ai, hoje eu já sei


Abre sua mente
Nerd também é gente
ele é inteligente
e ama estudar


Você pode ser burro
ser chato ou dedo duro
que finge estudar
na prova vai colar
(colar, colar, colar)


Faça bem a prova
arrume seu cabelo
estique o pescoço
 e tente disfarçar


Odeia a gramática
mas ela é necessária
minha situação é precária

o nosso português...
o nosso português,
o nosso português.

Ai... Eu sei,
eu sei
o nosso português...

Ai que dó... 

Música Original - Robocop Gay

Interprete: Mamonas Assassinas
Compositores: Dinho / Júlio Rasec

Um tanto quanto másculo
Ai, e com M maiúsculo
Vejam só os meus músculos
Que com amor cultivei


Minha pistola é de plástico
Em formato cilíndrico
Sempre me chamam de cínico
Mas o porquê eu não sei


O meu bumbum era flácido
Mas esse assunto é tão místico
Devido a um ato cirúrgico
Hoje eu me transformei


O meu andar é erótico 
Com movimentos atômicos
Sou um amante robótico
Com direito a replay


Um ser humano fantástico
Com poderes titânicos
Foi um moreno simpático
Por quem me apaixonei
E hoje estou tão eufórico
Com mil pedaços biônicos
Ontem eu era católico
Ai, hoje eu sou um GAY!!!


Abra sua mente
Gay também é gente
Baiano fala "oxente"
E come vatapá


Você pode ser gótico
Ser punk ou skinhead
Tem gay que é Mohamed
Tentando camuflar:
Allah, meu bom Allah!


Faça bem a barba
Arranque seu bigode
Gaúcho também pode
Não tem que disfarçar


Faça uma plástica
Aí entre na ginástica
Boneca cibernética

Um robocop gay...
Um robocop gay,
Um robocop gay.

Ai... eu sei,
Eu sei
Meu robocop gay...

Ai como dói!